1. Haberler
  2. Güncel
  3. BŞEÜ’de Tıp Eğitiminde Yeni Dönem: 7 Asistan Hekim Uzmanlık Egitimine Başladı

BŞEÜ’de Tıp Eğitiminde Yeni Dönem: 7 Asistan Hekim Uzmanlık Egitimine Başladı

featured
0
Paylaş

Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi sağlık alanındaki  çalışmaları ile kazanımlar elde etmeye devam ediyor. Rektör Prof. Dr. Zafer Asım Kaplancıklı, Bilecik İl Sağlık Müdürü Dr. Ferhat Damkacı, Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Neşe Kaklıkkaya ve Bilecik Eğitim ve Araştırma Hastanesi Başhekimi Dr. Öğr. Üyesi Erhan Arıkan’ın Sağlık Bakanlığı nezdinde yürüttüğü yoğun girişimler sonucunda, Ortopedi, Üroloji ve Acil Tıp Ana Bilim Dallarında toplam 7 asistan hekim Bilecik Eğitim ve Araştırma Hastanesi’nde uzmanlık eğitimine başladı.

Üniversitenin Tıp Fakültesi’nin kazandığı akademik kadro ve modern altyapının, tıp eğitiminde kayda değer bir aşamaya ulaşmış olduğu kaydedildi. Asistan hekimlerin eğitime başlaması ile üniversitenin eğitim kapasitesinin güçlenerek ilde sunulan sağlık hizmetlerinin niteliğine önemli katkılar sağlandığı vurgulandı.

Bu gelişmeyle eğitime başlayan asistan hekimleri makamında kabul eden Rektör Prof. Dr. Zafer Asım Kaplancıklı, Bilecik İl Sağlık Müdürü Dr. Ferhat Damkacı, Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Neşe Kaklıkkaya ve Bilecik Eğitim ve Araştırma Hastanesi Başhekimi Dr. Öğr. Üyesi Erhan Arıkan’ın sürece verdikleri destek ve ortaya koydukları güçlü iş birliğinin üniversite ve şehir açısından büyük önem taşıdığını vurgulayarak kendilerine teşekkür etti.

Rektör Prof. Dr. Kaplancıklı, hâlihazırda eğitime başlanan üç ana bilim dalının yanı sıra diğer ana bilim dallarında da asistan hekim kadrolarının açılması için girişimlerin sürdüğünü belirterek, üniversitenin sağlık alanındaki tüm akademik ve klinik faaliyetlerini desteklemeye devam edeceklerini ifade etti.

Bilecik İl Sağlık Müdürü Dr. Ferhat Damkacı, Bilecik Eğitim ve Araştırma Hastanesi Başhekimi Dr. Öğr. Üyesi Erhan Arıkan, Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Neşe Kaklıkkaya ve Tıp Fakültesi öğretim üyelerinin katılımı ile gerçekleştirilen görüşmede; asistan hekimlerin göreve uyum süreçleri, klinik eğitim planlarının oluşturulması, asistan hekimler ile tıp fakültesi öğrencilerinin eğitimlerinin daha verimli ve nitelikli hâle getirilmesine yönelik çalışmalar ele alındı.